No final do mês de março, motivado pelo interesse dos alunos pelos personagens do Pokémon, os estudantes do 8º ano B receberam o desafio de transformar os pensadores iluministas em personagens da série animada. Assim, com criatividade, os estudantes criaram novos Pokémon inspirados nas ideias de iluministas como Descartes, Voltaire, Rousseau, Montesquieu, John Locke, entre outros. Na produção dos alunos, o pensamento e obra dos iluministas foram transformados em habilidades e ataques aos oponentes, assim como ocorre na série animada e novos jogos eletrônicos derivados desta. Durante a atividade, os estudantes foram auxiliados pelo professor e também pelos alunos André, Davi, Érick Brixner, Thomás e William do 1º ano do Ensino Médio, que devido ao conhecimento destes sobre Pokémon puderam ajudar a turma na criação dos novos personagens.
Já para o conteúdo de Revolução Industrial, os alunos foram desafiados a “fabricar” origamis (dobraduras de papel). O objetivo foi o de evidenciar aos alunos a divisão e a especialização do trabalho realizado, bem como a alienação presente, características típicas do modo de produção mecanizado. Na dinâmica, cada aluno foi responsável por uma etapa específica da produção do origami, na qual somente os últimos estudantes da fileira tiveram a noção daquilo que estava sendo produzido.
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